[繪本] 不對、不對

 

大毛熊不懂得人際關係中的應對進退，小兔子教他學習說：「你好、對不起、謝謝」。學了新詞彙的大毛熊很開心，覺得很好玩，卻不知道如何拿捏使用時機，刻意用搗蛋捉弄別人的方式來製造使用新語彙的情境，最後也為自己的行為吃了一點苦頭。

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學會說話是一種成長，學會如何在適當的時間說出適當的話是另一種成長。「語用」（能在不同情境中使用語言）的能力是有些挑戰性的，因為，要有「視情況決定」的能力，故事中的大毛熊正是缺乏這個能力。

「你好」、「謝謝」、「對不起」這三句話看似簡單，但是在語言學習的過程中，它們可是讓孩子學會「辨別什麼情況該說什麼話」的開始。而且這三句話也是建立人際關係的基礎。（陳欣希）