2026-08-14

情結、轉嫁、與命運:榮格觀點的抓交替


對這段話實在太有感了(拭淚)


助人者需要有很清楚的界線,因為你打斷了情結的餵養,他會把你抓下去抵債,他們要的是持續的受苦持續的怨恨,還有尋求更多相互確認的同盟者。

受助者惡意的核心叫羞恥感,你的幫助會提醒他三件事:

1.我不夠好

2.我需要你

3.你站在比他更高的位置

2026-08-12

世界盡頭的咖啡館


薄薄小書,很快可以完讀,但裡面的提問很值得反覆思索。喜歡推薦 ❤️


你為什麼在這裡?

你害怕死亡嗎?

你感到滿足嗎?

2026-08-10

安徒生的童話旅程


今晚的睡前書,好好看好喜歡,每一頁都好美,一起帶著安徒生的故事入夢,一起到童話故事般的夢境裡遊玩。❤️

2026-07-27

世界盡頭的咖啡館


順勢而為,借力使力。

臣服。

2026-07-17

40歲的人生提案


孩子睡了的夜裡,邊吃宵夜邊啃文字,非常滿足,好喜歡的一本書,不惑的此刻讀來深感共鳴。

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四十歲這十年,其實是一段重要的內省期。透過這十年的積澱,人會在五十歲以後,逐漸形成自己面對死亡焦慮的重要憑藉,也會開始用新的角度建構個人的成長史。

四十世代有幾項重要任務需要完成:

第一,為你的人際關係做減法。

人到中年以後,關係不是越多越好。你需要的是能讓自己安定下來的人,而不是持續消耗你的人。

第二,開始建立運動習慣。

到了這個年紀,人會越來越清楚,身體不是工具,它就是你的命運。除了身體之外,沒人能陪你過完這輩子。

第三,善待你的父母。

四十歲的你,大概已經有一定的經濟基礎,也比較能理解父母當年的不容易。請留一點時間和他們說說話,聽他們講過去,也回憶自己的童年。那些看似瑣碎的記憶,其實對認識自己有很大的幫助。

第四,認真考慮實踐你的夢想。

不是拋下一切重來,比較務實的做法,是以「最小成本」完成它。可以用比較小的規模先開始,哪怕不能完成全部,也可以讓自己成為夢想的一小部分。千萬不要讓人生留下太多「如果當年我有試試看」的遺憾。

到了四十歲,一方面你已經清楚自己的侷限,理解現實的規則;另一方面,你也有了比過往更完整的社會經歷與經濟基礎。這些都不是年輕時能輕易擁有的東西。更重要的是,因為理解了人性,我們在四十歲之後,通常會變得更謹慎,也更有分寸,這是四十世代的優勢之一。

推薦序|鐘穎〈在四十歲重獲喜悅〉

2026-07-15

有女孩子的地方


囡:馬麻,妳為什麼要買這本書?

媽:看看其他地方的女孩子都是怎麼生活的啊!

囡:是漫畫耶!那我可以看嗎?

媽:可以呀!很好看哦!我放在客廳的書櫃,妳想看再自己拿。

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喜歡這本書的畫風,也喜歡流暢的敘述,非常推薦。

2026-06-23

永恆少年


「永恆少年(少女)基本上不做現實的連結,或是有做但很薄弱,問題在於他們有理想,但是沒有實踐理想的耐心與力量。對他們來說誰是陰影?父母、社會、國家,他們會要求父母社會國家對所有的惡來學習,但是他們從來沒有想過,我要自己揹我自己的陰影,也就是責任。……所以對他們而言,錯的都是別人。……但總有一天,每個人都要面對自己的陰影。」

夏季才開始聽春季課程,沒關係,慢慢來,用我自己的節奏學習與消化。大推書和課程。❤️


永恆少年對自己其實是失望的

榮格心理學入門

2026愛智者春季讀書會

我是我自己的敵人


自責和自省會來回跑,然後慢慢轉化。很多人無法分辨兩者的區別,多數時候以為自己在自省,但其實是在自責。

「雖然說生氣,底層情緒還是自我責備。投射就是把自己的內在需求往外尋求滿足(期待他人來滿足自己),可是卻不自覺,所以表現出來的都是責怪。」

「在人際關係中如果想要改變他人,一定會帶來權力議題和怨恨。」


榮格心理學入門

2026愛智者春季讀書會

2026-06-22

可以有情緒,但不要情緒化


「人一旦情緒化就無法自我肯定,一旦無法自我肯定,就會希望別人來肯定自己,就會開始在意,別人有沒有來按讚,有沒有來關注自己,如果沒有,就會感覺挫折,就會感覺難過,就會覺得大家都不愛自己了。」


榮格心理學入門

2026愛智者春季讀書會

2026-06-18

十月堂舊書事


好好看,好喜歡,愛書人應該都會很有共鳴。❤️

2026-06-05

幸福


「你的幸福,不取決於你得到多少成就,而取決於你接納多少自己無法控制的事。」

(矽谷傳奇投資人納瓦爾)

2026-05-30

有助於他人

「不要只想著領導,先學會服務,你自然會成為真正有影響力的人!」

學習不單單只是為了成就自己,更是為了有助於他人與社會。自勉。

2026-04-14

男孩課


《該隱的封印》是我認識醜爸的開始,兩年多前第一次參加醜爸的線上讀書會就是從這本書開始的,很喜歡醜爸接地氣又不失深度(理論)的帶領方式,所以就一路跟課到現在。

今天的男孩課裡提到,我們目前教給孩子的觀念是對的,方向也是對的,但同時我們也不能對男孩的真實處境視而不見,理論當然很美好,但如果不放在現實裡去討論,只是空談與幻想吧,因為實際上男性世界的真實處境就不是像女性們(媽媽/老婆)所以為/想像/期待的那樣。

青春期前,男孩們學習到一套認識世界的架構,那可能是我們期待他們長成的模樣;青春期之後,他們又會在陽性世界裡學到另外一套,可能不是我們能接受的,甚至他們本人可能也不見得喜歡,但不管喜歡與否,這就是他們生存的現實。

不是不喜歡就要去打壓或否定,更重要的是要去整合這些矛盾,學會整合這些能量與認知很重要。

這堂課有沒有生男孩都適合聽,因為這個世界不是只有單一性別,認識男孩的處境,就是在認識女孩的處境。

這些提醒感覺蠻切合目前的行運三九宮對分。理想vs現實的整合與平衡

2026-04-01

活出你的本來面目


「適合一個人的鞋子,卻可能夾痛另一個人的腳,適用所有人的生活方式並不存在。」(榮格)

2026-03-31

思辨的能力


「教育的目的應是教我們怎麼思考,而不是該思考什麼,應是改善我們的心智,好讓我們能為自己思考,而不是將他人的想法裝在我們的記憶裡。」

--杜威


單純多閱讀真的有助於思辨能力的提升嗎?我的經驗與理解是無法的,思辨能力的培養來自於思考的頻率,除了輸入,還必須適時停下來,反芻、輸出、再反芻,慢慢累積,才有辦法有效整合分析歸納輸入的訊息。

如果只是一味地輸入再輸入,甚至在輸入的過程帶著不求甚解得過且過的態度,看再多書都是徒勞。

「要懂得抓重點!」

這樣的能力不是三兩天的努力就可以獲得,需要日積月累長時間的練習再練習,現在還不會沒關係,慢慢練習,所有付出終有一天都會回到自己身上。

重點不在於能不能做到,而在於想不想,只要想,就會有動機,有動機,就會利用各種辦法來提升自己。

2026-03-26

記恨家族


關於恨,需要記憶多久才算足夠?關於那些餵養仇恨的記憶,究竟是事實,還是我們一廂情願的以為?是一本讀起來流暢且停不下來的小說,推薦給高年級以上的孩子。

2026-03-25

二十封想念


最近接了閱讀課,看了這本學校推薦的數目,實在太精彩太好看了。

關於思念關於成長關於親情也關於失去的主題。非常推薦給中高年級以上的孩子。❤️

2026-03-22

湯德章


臺文版漫畫在閱讀上不是那麼流暢,但反覆唸讀幾次還是可以理解。

很難過,不管是湯德章的死,還是他死後家人的遭遇,都讓人悲痛。沒有做錯任何事的人為什麼要被如此對待?!

怒。

2026-02-21

沒有任何人可以代替你思考。


沒有任何人可以代替你思考。

2026-02-02

這個是什麼?那個是什麼?


吉竹伸介的作品真的都很有意思,火雙魚的能量如果用在需要處理細節的例行工作上,可能會讓人很頭痛,因為太憑感覺行事;但如果用在創作上,肯定常常會給人眼睛一亮的驚豔感。

吉竹伸介的創作常常給人一種天馬行空的童真感,思考的視角也總是溫柔寬容又幽默,給人非常舒服的感覺。

這本書用可愛的插圖與對話,陪伴大人小孩一起討論生活中種種抽象的概念,沒有答案也沒有關係,思考的過程就是意義所在。

#竟然也是雙子座