[繪本] 遲到大王

 

遲到大王，很有名的繪本，上網查了才發現原來和《寇特尼》是同作者。約翰·柏林罕的書我只看過這兩本，剛好兩本都是屬於讓讀者自己思考的開放式結尾。

遲到大王的主角有個很長的名字，約翰派克羅門麥肯席，擁有如此特殊名字的人所遭遇到的經驗也都相當不平凡。約翰派克羅門麥肯席每天都在天光未亮時就出門趕路上學，卻還是天天遲到，理由不是路上遇到鱷魚，就是遇到獅子，再不然就是洪水巨浪，老師當然不會相信如此荒謬之言，主觀認定他在說謊，不停地加重罰則，希望藉此達到嚇阻的作用，也希望可以改掉他每日遲到的惡習。

直到有一天，約翰派克羅門麥肯席上學的路程通暢無比，什麼事情也沒有發生，他終於可以準時到校了。進到教室，老師對他說：「約翰派克羅門麥肯席，我被一隻毛茸茸的大猩猩抓到屋頂上來了，你快想辦法救我下去！」

「老師，這附近哪裡會有什麼毛茸茸的大猩猩。」

看到這裡，囡囡笑了，她說：「他在學他的老師說話。」

沒錯，老師日復一日的質疑和處罰奏效了，約翰派克羅門麥肯席也覺得教室裡根本不可能會有大猩猩，太荒謬了。

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看完《遲到大王》，胸口有一種說不出的窒悶感，其實很難過。面對老師的質疑，約翰派克羅門麥肯席不曾為自己辯駁，他總是默默地接受責罵與處罰。老師也不曾真正關心過孩子遲到的原因，只是擺著威權架子頤指氣使。

這本書給我很深地省思，其實如果我是老師，面對如此荒謬的理由，我也無法保證自己不質疑不發怒，但這些在大人認知裡感覺荒謬的理由，對孩子而言也是荒謬的嗎？

或許，比起真相為何，孩子的心情才是我們更應該在乎的。約翰派克羅門麥肯席每天總在天光微亮之際就走路去上學，他努力早起出門不遲到，這樣的努力被看見了嗎？